"Una corneta se desgajó del resto y dejó caer las dos primeras notas del tema, apoyándose en ellas como en un trampolín. Bix dio el salto en pleno corazón, el claro dibujo se inscribió en el silencio con un lujo de zarpazo." Julio Cortázar, Rayuela-1963 (cap.10)

Mostrando entradas con la etiqueta Llenguatje Musical. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Llenguatje Musical. Mostrar todas las entradas

sábado, 21 de abril de 2012

Ritme i compàs. Proposta per a 2n L

Benvolguts alumnes, en aquesta entrada us propose que prepareu un treball en grup sobre ritme i compàs. Per començar, busqueu una partitura que us agrade en aquest vincle "partituras para clase"  La cançó/peça haurà de tindre com a mínim un contratemps o una síncope. Una vegada escollida, fareu dues tasques:
1: Analitzar entre els tres membres del grup les característiques de la cançó:
  • Títol i autor
  • De quin estil és la cançó/peça triada? A quin tempo ha de tocar-se? Quins elements trobes en l´armadura?
  • Quin compàs té?
  • Quina és la unitat de temps?
  • És un compàs de subdivisió binària o ternària?
  • Quin és el nombre de compassos de la cançó?
  • Quins valors predominen, els llargs com redones, blanques i negres o curts com corxeres i semicorxeres?
  • Identifica els contratemps i les síncopes. Si tens dubtes consulta en aquest quadern electrònic del bloc de MªJesús Camino que tots coneixeu Síncopes i contratemps
2: Estudieu la cançó a casa, especialment les posicions de la flauta i feu una lectura preliminar. En classe per grups, la llegireu correctament amb la meua ajuda, i començareu a assajar-la
Finalment, cada grup interpretarà la cançó davant de la resta dels companys un cop estiga ben preparada, peró abans presentareu l´anàlisi en un popplet que fareu entre tots els membres del grup amb les preguntes que he detallat dalt.
L´esborrany de l´anàlisi me l´haureu d´enviar per google docs abans de començar el popplet. Si es tracta d´una cançó coneguda podeu incloure un video.
¡A treballar!

sábado, 24 de marzo de 2012

Salutacions

Hola 2º d'ESO! Amb aquesta primera entrada del bloc us propose una activitat que ens permetrà interioritzar el significat de la fracció que representa al compàs de subdivisió binària, que ja hem estat treballant en classe.

Cerqueu en la barra de la dreta el bloc "Recursos Musicales" i una vegada entreu en ell, cerqueu l'etiqueta "Lenguaje Musical". Trobareu les diapositives amb les quals estiguerem treballant. Compareu i completeu el vostre quadre amb la informació d'aquest bloc i el de més avall, anomenat Cuaderno de Música (cal cercar en el seu índex la paraula "compás")

Una vegada tingueu llest el vostre quadre, obriu l'enllaç Popplet . Creeu el vostre compte i comenceu a experimentar per a elaborar un document sobre el compàs de subdivisió binària. El dimecres decidirem la data de lliurament.

Ah, un regalet! Escolteu aquesta meravellosa cançó del Llibre de la Selva, i recordeu: quin conjunt vocal canta? quines veus tenen els homes? i els xiquets? Llegiu el text en anglés, que el proper dia l´anem a traduir. We are friends

A treballar!